为深度契合学校本科教育教学审核评估的战略导向，全面提升教育教学质量，强化内涵式发展，近日，菏泽学院美术与设计学院举办 “说专业、说课程、说育人、备听评” 活动。学院全体领导班子、专业主任以及全体专任教师、辅导员参加此次活动。

在 “说专业” 环节，美术系、设计系、书法系、动画系系主任以专业的视角，紧密结合当下行业的前沿趋势与社会对创新型艺术人才的多元需求，对专业定位进行了深度剖析。从人才培养目标的精准锚定，到课程体系的系统性建构；从师资队伍的优化配置，到产学研协同的学生就业拓展路径，全面梳理了专业建设的现状，深度剖析了面临的挑战，并提出了具有前瞻性与实操性的应对策略，为学院各专业的差异化发展与特色化建设提供了宝贵的借鉴。

“说课程” 环节中，各课程负责人围绕课程目标的制定依据、教学内容的组织逻辑、教学方法的创新应用以及考核方式的多元评价体系，深入分享了如何将思政元素有机融入专业课程，实现知识传授与价值引领的同频共振；如何运用建构主义、情境学习等教育理论，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性与创造性；如何通过项目式、工作坊式教学，强化学生的实践能力与解决实际问题的能力，提升课程的高阶性、创新性与挑战度。

“说育人” 环节聚焦于立德树人的根本任务，辅导员们从思政育人的角度出发，结合美术与设计学院学生特点，阐述了独特的育人路径。积极关注学生思想动态，通过主题班会、谈心谈话等方式，将理想信念教育、爱国主义教育融入日常，引导学生树立正确三观。在学生管理中，注重培养学生自我管理能力，建立和谐师生关系，营造积极向上的班级氛围，助力学生全面成长。

备听评环节作为本次活动的关键节点，学院领导、专业主任与任课教师分组对各专业、课程以及育人成果汇报进行了严谨细致的评审。围绕专业结构的优化布局、课程教学质量的持续提升、实践育人体系的完善构建等关键议题，提出了一系列具有建设性与可操作性的意见与建议，为学院教学改革的深化与专业建设的升级进一步凝聚了共识，明确了方向。

活动期间，学校副校长富元斋莅临现场指导，对本次活动给予了高度评价，认为其在推动学院教学理念更新、教学方法创新以及教学资源整合方面发挥了重要作用。

学院党委书记刘红霞要求全体教师始终坚持 “以学生为中心” 的教育理念，以教育创新为驱动，不断提升教学水平，为培养德智体美劳全面发展的高素质艺术人才贡献力量。院长高卓在总结中指出，本次活动充分展现了学院教师深厚的专业素养与崇高的敬业精神，是学院深化教学改革、提升人才培养质量的重要举措；学院将以审核评估为契机，全面落实 “以本为本”，推进 “四个回归”，进一步强化专业与课程建设，构建高质量的人才培养体系。

此次活动为学院迎接审核评估奠定了坚实基础，为专业与课程改革明确了方向。未来，美术与设计学院将以更加饱满的热情、更加严谨的态度投身于教学工作，助力学院教育事业迈向新的高度，为美术与设计领域培养更多优秀人才，服务社会发展。