2020年，因为新冠肺炎疫情的到来，注定是不平凡的一年。这一年，中华儿女千人同心，得千人之力。各行各业的人们因为同一个目标奋战在战“疫”一线。美术与设计学院教师接到学校网上授课的通知后，积极准备，始终牢记教书育人的初心，勇担为党育人为国育才的使命。发挥聪明才智，攻坚克难，讲出了一堂堂优秀的网课。

 赫明存老师是产品设计专业教师，开学初期同时教授《立体构成》、《图案设计》、《命题设计》三门课，课程多、任务重，家里还有两个上初中的孩子，都要上网课，电脑、手机不够用，只能和孩子们挤时间。课程教学采取超星和微信、QQ结合，尽量完善教学资源，随时和同学交流沟通，及时解答学生问题和批改作业、保障疫情期间教学的正常进行。同时赫老师还要负责学院的教务工作，保障学院的教务工作顺利开展，既要传达学校教务通知，协调老师调停课，也要处理学生的课业问题，真正做到了教学、教务两不误。

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    赵亮老师主要承担《美学原理》的教学工作，美学原理涉及哲学、艺术学、心理学、伦理学等，各学科相互交叉，教学难度比较大。针对学生在家教材不在身边的的现状，赵老师每次上课前事将教材电子版标出重难点，发给学生提前预习。为防止超星平台不稳定及无法预知的网络问题，每节课都会提前录好上课视频同时上传超星平台及qq班级群。为调动学生学习积极性，上课时间设立多个环节的抢答活动、课后利用超星平台进行作业打卡，及时了解学生对于知识点的理解掌握情况，以便于下次上课时及时调整上课策略。

     李洁老师主要讲授《造型基础二》《中外艺术鉴赏》《艺术教育》课程，由于大部分时间要照看小孩，所以线上课程大多部分选择了微信群、学习通以及WPS录课的形式来完成。对于专业课《造型基础二》，首先课程开始前一周让学生们做好画材的准备，课前在学习通上传了素描头像相关视频和课件让同学们预习，然后每节课以微信群、学习通作业通知的形式发送要画的头像照片，在规定时间内上交作业到学习通或以信息的形式，一一评阅，标记问题、提出修改方向，让学生及时修改，把优秀作业发到微信群让学生共同学习，共同进步。对于艺术鉴赏课，同时也通过课前签到，观看我录制的课程以及相关视频来进行授课，与学生即时互动，有问必答，耐心讲解，及时关注学生学习动态。

担任《工业设计史》、《制图基础》、《立体构成》、《效果图表现》、《电脑辅助设计（三）》的刘莹老师，课程多且多门课同时开课，时间紧，备课任务巨大。了解到学生的网络情况后，把学习模式设置为：首先，提前将录制速课上传到学习通平台，尽可能还原课堂讲授场景，让学生能够在自己网络允许的情况下自主学习。其次，每个章节里都设置有在线测试，学生和老师都能第一时间了解对知识点的掌握程度。然后，直播上课时通过提前签到、直播平台互动、在线答疑等形式，保持在线学习的有效性。最后，布置课后作业，一对一进行作业点评，让学生真正的掌握和内化知识。

    书法学专业的杨刚亮老师在钉钉进行了2018级行书技法（一）和2019级书法与篆刻的网络授课。杨老师将理论与实操分开操作，首先进行书法理论视频讲解，了解课题涵义，充分认识书体的演变和发展。其次，课间播放录制的书法技法小视频，有利于学生反复观看，熟练掌握书写技巧。为加强个性培养和针对性辅导，课下精心批改作业，及时私信反馈。

 

    捧着一颗心来，不到半根草去。不管是在教室里，还是在网络中，我们的老师总是想尽一切办法，让每一个学生学到知识。所谓千教万教，教人求真。在家上课的同学们，居家战“疫”，你有没有认真学习呢？相信大家一定在学习的道路上奋斗呢吧！